Puzzle pohádkový les

Motivujeme děti, aby samy slovně popisovaly, co na obrázku vidí. Zdokonalují tak své vyjadřovací schopnosti. Pokud je to v jejich aktuálních možnostech, vedeme je k tomu, aby tvořily věty.

Děti si prohlubují také svůj jazykový cit, když popisují, jak přesně obrázky vypadají: Např.: hnědý jelen, oranžová liška, černý netopýr. Případně např.: Vidím hnědého jelena. Holčička drží oranžovou lišku.

Procvičují užívání předložek při popisu, kde přesně se jednotlivé obrázky nachází. Např.: Jelen stojí za stromem. Ježek je před pařezem. Prádlo visí na šňůře. Veverka sedí na větvi.

Rozvíjíme myšlení při hře Hádej, hadači. Myslíme si na určitý obrázek a děti se pomocí hádanek doptávají, který obrázek myslíme. Role si vyměníme.

Zdokonalujeme sluchové vnímání, když rytmizujeme (vytleskáváme na slabiky) slova při pojmenovávání jednotlivých obrázků. Určujeme počet slabik, první i poslední slabiku, případně první a poslední hlásku.

Motivujeme děti, aby našly na obrázku všechna zvířátka, všechny lidské bytosti, rostliny, apod. Děti si tak upevňují třídění pojmů dle nadřazených pojmů.

Vhodné pro děti od 5 let.

Balení obsahuje 100 dílků.